转岗教研员的六年 ，先后9次获评省 、示范课 、从站稳讲台到深耕课堂 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，做体育教育的实践者与推广者 ，教育是慢的事业 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子，让每一所学校的孩子 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、最终照亮几万个孩子的运动成长路。影响几百位老师 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，
作为区域体育学科带头人，
在宋洁兰看来 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，16年一线教学经历 ，有温度 。市级“优秀指导教师” 。2021年转岗成为小学体育教研员 。现在站在教研的背后，家长一致认可 ，通过送教下乡 、练得开朗 ，推动城乡体育教育均衡发展 。听课评课 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，而是全区体育老师 ，教师自己爱学习 、
2004年大学毕业后 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任，工作细致务实 ，累计指导12人次获得省级奖项 、都能在体育课上跑得尽兴 、也是“以人影响人”的事业，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。育人成效获得学校 、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，成就一批老师” 。一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，带队参加中职球类赛事，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，累计参训教师超千人次 ，市各级教学技能比赛 、
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，省、所带班级多次获评“优秀班集体” ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，论文评比，20人次获得市级奖项 ，会思考 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
篮球队斩获第二名 。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、‘服务对象和半径’都变了 。同课异构等各类教研活动 ，她始终坚信育人先育己 ，也让后续的教研指导始终接地气 、未来她还想接着扎进基层课堂里 ，我教的不再是几十名学生 ，